• 給國高中生的理想圖書館

  • 1.認識圖書館

     

    我們將以「主題闖關」活動結合圖書館資源,使民眾更認識與瞭解圖書館。

     

     

     

     

     

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    模型-圖書館介紹

    此為分成四個樓層的模型,右下角是一樓,有服務台、電腦及一些活動資訊;左下角是二樓,有個人看電影的空間及許多有趣又有教育意義的DVD;左上角是三樓,結合報章雜誌及咖啡廳的舒適空間;右上角是四樓,有各式各樣類別的書籍及自習區。

    影片-主題闖關介紹

    首先,透過QR code領取任務,接著利用提示到館內各區域完成指定主題任務,使民眾能夠在遊戲中熟悉館內環境。以下是活動的進行方式。

    第一關:參加者須到電腦區使用圖書館官網查詢該館當週推薦電影,並填入名稱。第二關:到電影區尋找推薦電影,找出簡介中第三個字,並輸入該字筆劃數,完成後前往下一關。第三關:在報章雜誌區,找到題目指定的雜誌並翻到指定頁數,回答題目所需的答案並填入表單,再前往下一關。第四關:在留遊學專區找尋指定國家的留學資訊,並輸入該區編碼,再前往下一頁填寫回饋表單,按下提交,即完成闖關。(為了提供更多的資訊,在最後一個關卡的附近,會張貼新進書籍的資訊)

  • 2. 閱讀與學習

    結合採光,個人空間,舒適的環境和咖啡廳四個要素,我們希望打造出休閒閱讀的氛圍。

     

     

     

     

     

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    模型-舒適的閱讀空間

    透過多樣的空間設計,滿足不同的顧客。左右上方設置個人空間,可供多人討論;左下方的開放閱讀區設置隨性的位置擺設,例如懶骨頭以及中間設置咖啡廳,營造悠閒的閱讀環境。

    影片-享受的閱讀時光

    我們的理念是希望營造舒適的閱讀環境,結合咖啡廳和舒適座位,使讀者無壓力並愉悅的閱讀。咖啡廳也會使用好清理的桌椅,讓環境維持整潔。

    針對不同需求的讀者,我們也設計小包廂讓讀者可以在此互相討論,可以享受與朋友一起閱讀的快樂。結合以上,我們希望可以讓讀者更願意來圖書館閱讀!

  • 3. 工具與學習

    鼓勵民眾學習使用工具技能,從而培養解決事情的能力及學習相關知識的興趣。

     

     

     

     

     

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    模型-多功能電腦室

    我們的多功能電腦室分成三個區塊,兩間教室提供課程授課用,以培育專業人才。而另一大區塊則提供舒適的環境與設備讓已經會使用工具的人能有足夠的創意發想空間。

    影片-更方便的學習工具

    隨著科技時代的來臨,台灣使用專業電腦軟體的需求增加,但家中有時缺乏這類型的資源,抑或是無法負擔軟體安裝費用。因此我們希望在圖書館中創造一個舒適的學習空間,並提供電腦專業軟體如繪圖軟體(亦有電繪板可租借)、影片剪輯等及專業器材,也提供課程讓初學者學習。

  • 4. 創造與學習

    以「一館一特色」鼓勵創新,提供多元化的創意課程以啟發創意和培養創作能力。

     

     

     

     

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    模型 - 創客館

    各個圖書館分館分別定為: 科技館、藝術館、創客館的特色圖書館。

    以創客館為例:館內將有兩層為創意空間,

    一樓分為三區:3D列印、木工和Arduino

    每一個你都是創客。你們可利用以上的技術製作屬於自己的傢俱或工具等作品。

    二樓則是展覽和自習區,創客們可透過展覽展出自己的作品,可以在自習區找到自己需要的資料。

     

    *Arduino是一家製作開源硬體和軟體的公司,不熟悉程式設計的初學者,也能夠透過簡單語法將程式寫入編輯器,進而製作出微控器,感應器等簡單設備。

    影片- 實行一館一特色

    在現實生活中,我們發現台灣學生的創意容易被限制,因此我們希望可以透過改造圖書館,讓青少年擁有一個可以創新及創造的環境。

  • 5.交流與學習

    提供舒適放鬆的環境,包廂、咖啡廳的使用,圖書館已不侷限於單純的閱讀及開放式空間,更著重於喚醒青少年閱讀興趣及社交往來。

     

     

     

     

     

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    模型-圖書館介紹

    館內設有包廂,休憩室與咖啡廳。

    包廂分有大小:小包廂設有透明白板,適合家教教學及親子使用 ; 大包廂則有大螢幕電子白板,桌上型插座及大型空間,可供讀書討論和社團研討 ; 休憩室則提供桌遊、懶骨頭,讓青少年有舒適及放鬆的環境 ; 咖啡廳提供飲食,及舒適可用餐的環境。

    影片-圖書館願景

    未來,圖書館將是青少年期待前往的地方,創新、實用、舒適的環境,沒有壓力及負荷,圖書館成為青少年最自在的窩。

    放學後沒課,圖書館在這!